Playing for Success zorgt aantoonbaar voor ontwikkeling
Een voetbalstadion is misschien niet het eerste waar je aan zou denken als het gaat om ontwikkeling van sociaal-emotionele vaardigheden. Toch komen iedere week kinderen naar het MAC3PARK stadion van PEC Zwolle om juist daaraan te werken. Om te ontdekken wat ze kunnen, meer vertrouwen in zichzelf te krijgen en sterker te leren omgaan met tegenslagen. Uit een impactmeting blijkt dat 86% van de deelnemende leerlingen bij Playing for Success Zwolle vooruitgaat op één of meerdere sociaal-emotionele vaardigheden.
Waar het vijftien jaar geleden begon
De oorsprong van Playing for Success Nederland (PfS) ligt in Zwolle, de eerste stad waar het in 2009 van start ging. De filosofie is om een naschools programma te bieden in een leeromgeving met een WOW-factor. Kinderen van 9 tot 14 jaar komen iedere week naar het stadion om te werken aan hun persoonlijke ontwikkeling. Inmiddels is het leerprogramma vanuit Zwolle uitgegroeid tot een landelijk initiatief met meer dan 30 locaties, waaraan meer dan 70.000 kinderen en jongeren hebben deelgenomen. In Zwolle [TT1] wordt er samengewerkt tussen het Zwolse basisonderwijs (Vivente, Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio en Catent), Landstede Groep, Deltion College, SportService Zwolle, PEC Zwolle en Regio Zwolle United.
Een omgeving om te groeien
Voor sommige kinderen is voor zichzelf opkomen niet vanzelfsprekend. Anderen zijn onzeker, hebben weinig vertrouwen in hun eigen kunnen of vinden het lastig om met een tegenslag om te gaan. Dat kan niet alleen invloed hebben op hun functioneren op school, maar uiteindelijk ook op hoe zij buiten school omgaan met uitdagingen. Bij PfS krijgen zij de ruimte om positieve ervaringen op te doen. Het draait niet om wie iets meteen goed kan. Juist proberen, fouten maken en opnieuw beginnen horen erbij. Met persoonlijke begeleiding en activiteiten worden kinderen op een speelse manier uitgedaagd om iets nieuws te proberen, samen te werken en hun eigen kwaliteiten te ontdekken. Ook worden sport- en spelmiddagen georganiseerd en brengen de kinderen bijvoorbeeld een leuk bezoek aan maatschappelijk partner DHL. Uiteindelijk sluiten de kinderen het programma na twaalf weken af met een eindpresentatie voor familie en vrienden en is er speciaal bezoek met spelers en speelsters van PEC Zwolle en mascotte Zwolfje.
Zichtbaar en meetbaar resultaat
Het onderzoek bij Playing for Success Zwolle is uitgevoerd in opdracht van PfS Nederland door onderzoeksbureau XOET, in samenwerking met Universiteit Utrecht en Rijksuniversiteit Groningen. Daarbij is gekeken naar zes gebieden: zelfeffectiviteit, veerkracht, assertiviteit, zelfvertrouwen, samenwerken en motivatie. De leerlingen werden voor en na deelname aan het programma bevraagd. Door deze twee meetmomenten met elkaar te vergelijken, werd zichtbaar hoe zij zich gedurende het traject ontwikkelden.
Maar liefst 86 procent van de leerlingen boekte vooruitgang op ten minste één sociaal-emotionele vaardigheid. Daarnaast ontwikkelde 68 procent zich op twee of meer vaardigheden en liet 46 procent groei zien op drie of meer vaardigheden. Op vrijwel alle onderzochte vaardigheden was groei zichtbaar. De sterkste ontwikkeling is zichtbaar op de gebieden: veerkracht, zelfeffectiviteit, assertiviteit en zelfvertrouwen. De resultaten bevestigen dat Playing for Success voor veel leerlingen een aantoonbaar positief effect heeft op hun sociaal-emotionele ontwikkeling: juist daarin zit de kracht van Playing for Succes!